書名《以攻補(bǔ)過》，作者一顆杭白菜，講述的是一個充滿成長與思考的故事。故事的主角李曉，一個普通的大學(xué)生，在生活的波折中不斷尋求自我救贖和人際關(guān)系的和諧。李曉性格內(nèi)向，習(xí)慣于獨(dú)自面對生活中的種種挑戰(zhàn)，然而命運(yùn)的一次轉(zhuǎn)折，讓他不得不重新審視自己的生活和周圍的人。
李曉所在的大學(xué)，學(xué)業(yè)壓力和社會競爭讓他倍感壓抑。盡管他努力學(xué)習(xí)，卻總是與優(yōu)秀無緣，始終徘徊在中等水平。他的室友王明則恰恰相反，性格外向，成績優(yōu)異，是教師眼中的模范生。王明總是樂于助人，參與各種社團(tuán)活動，而李曉則常常在宿舍里埋頭苦讀。兩人的性格差異，仿佛讓他們成為了截然不同的兩種生活方式的代表。
就在這個學(xué)期，學(xué)校舉辦了一次大型的企業(yè)實(shí)習(xí)招聘會，李曉的心中愈發(fā)焦慮。他希望能夠通過實(shí)習(xí)機(jī)會來改變自己的現(xiàn)狀，但面對眾多優(yōu)秀的同學(xué)，他感到前所未有的壓力。王明鼓勵李曉積極參與，幫助他準(zhǔn)備簡歷和面試技巧，令李曉深感暖心。經(jīng)過王明的幫助，李曉逐漸建立了自信，決定不再逃避，而是主動出擊。
然而，命運(yùn)的突然轉(zhuǎn)折讓李曉的人生軌跡發(fā)生了改變。一次校園活動中，他偶然結(jié)識了一個名叫林雨的女孩。林雨開朗大方，是學(xué)校的學(xué)生會主席。她熱情邀李曉參加一個志愿者活動，這讓李曉百感交集。他心中暗自期待，或許這是他改變現(xiàn)狀的機(jī)會。活動中，李曉展現(xiàn)出自己的才華和熱情，受到林雨的欣賞。兩人逐漸熟悉，李曉的自信心也在與林雨的互動中不斷提升。
時光荏苒，李曉在活動中投入越來越多的精力，他意識到自己也能在團(tuán)隊(duì)中找到一席之地。而王明則在各類競賽中表現(xiàn)不俗，成為同學(xué)們心目中的“明星”。兩人都在各自的道路上努力奮斗，但隨著時間的推移，他們的關(guān)系也產(chǎn)生了一些微妙的變化。李曉開始覺得自己的努力似乎總是比不過王明的輕松與順利，這讓他心中滋生出嫉妒的情緒。
一次班級聚會，李曉喝多了酒，借著酒勁向王明傾訴了自己內(nèi)心的苦悶和不滿。他埋怨自己努力卻得不到應(yīng)有的回報，而王明的輕松成功令他感到不滿和嫉妒。王明靜靜地傾聽，沒有責(zé)備，只是告訴李曉，每個人都有自己不同的成長路徑，成功往往不是一蹴而就的，而是在經(jīng)歷挫折后才能實(shí)現(xiàn)。他的話讓李曉意識到，自己一直以來都在用別人的成功來衡量自己的價值。
經(jīng)過深思熟慮，李曉決定調(diào)整自己的心態(tài)，他開始學(xué)習(xí)如何以攻補(bǔ)過，不再專注于別人的成就，而是更加關(guān)注自身的成長。他將目標(biāo)從單純的追求名次，轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ晕业奶魬?zhàn)和提升。他利用課余時間參加更多的社團(tuán)活動，積極參與各類實(shí)踐，與林雨與其他同學(xué)的互動中，逐漸學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在不斷努力的過程中，李曉也逐漸領(lǐng)悟到，彼此的競爭并非只有對立的一面，而是可以通過相互支持共同進(jìn)步。李曉與王明之間的友誼在這段時間里也愈發(fā)鞏固，他們相互扶持，互相激勵，成為彼此在學(xué)業(yè)和人生道路上的伙伴。
隨著時間的推進(jìn)，李曉不僅在學(xué)業(yè)上取得了明顯的進(jìn)步，也逐漸贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。他和林雨之間的關(guān)系也在漸漸升溫。而王明則在學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動中繼續(xù)自己奮斗的腳步。李曉明白，這段時間的努力，正是他人生中重要的蛻變期。
故事的最后，李曉參加了校園年度優(yōu)秀學(xué)生的評選。在這個瞬間，他的心中滿是感慨。無論結(jié)果如何，他都十分清楚：自我成長的旅程，才是人生中最重要的收獲。他從不再把別人的成功作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，而是通過自己的努力和奮斗，去追求真正屬于自己的未來。
在李曉的故事中，我們看到每一個努力的人都在用自己的方式去書寫人生。在這個過程中，友誼、競爭，以及自我成長交織在一起，最終讓李曉明白了“以攻補(bǔ)過”的真正含義：從自己的不足中學(xué)習(xí)，努力改變自己，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。這不僅是李曉的成長故事，更是每一個在追尋夢想的路上奮斗者的真實(shí)寫照。