《豢養(yǎng)》是鄭二崔可文的一部引人深思的小說，通過生動的角色和復雜的情節(jié)，探討了人與動物、人與社會之間的關系。故事設定在一個現(xiàn)代都市中，圍繞著主人公方毅與他所豢養(yǎng)的幾只異寵之間的微妙關系展開。
方毅是一位年輕的生物學研究者，因工作原因，他選擇了幾只常見的小動物作為他的實驗對象。剛開始，他只是出于科學研究的目的，試圖通過豢養(yǎng)這些小動物來觀察其日常生活習性。然而，隨著時間的推移，這些小動物逐漸成為了他情感寄托的對象。它們不僅是實驗的對象，更成為他的朋友和陪伴。方毅對它們的感情也日益加深，甚至開始為它們的生活考慮。
小說中的異寵包括一只名叫“小白”的兔子，一只名叫“黑仔”的烏龜，以及一只精力充沛的鸚鵡“彩虹”。小白性格溫順，喜歡在方毅的懷里打滾；黑仔則動作緩慢，卻十分聰慧，常常能用自己的方式回應方毅的情感；彩虹則是一個活潑的性格，它時不時地模仿方毅說話，給他帶來陣陣歡笑。
隨著與這些小動物之間感情的加深，方毅逐漸意識到自己對于這些生命的責任。他開始以一種更為細心和溫柔的態(tài)度去對待它們，甚至從中領悟到了生命的意義。他認為，這些小動物所展現(xiàn)的純粹、簡單的生活狀態(tài)，才是人類在復雜社會中所缺失的。因此，他開始反思自己的生活，嘗試擺脫工作中給他帶來的壓力，尋找內心的平靜。
然而，隨著科技的發(fā)展和社會對動物研究的不斷要求，方毅的實驗變得愈發(fā)復雜。他面臨著來自外界的壓力，必須不斷提出新的研究成果，以確保自己的職場競爭力。在這股壓力下，方毅不得不逐漸將自己的生活和情感與他的科學實驗割裂開來。他開始將實驗視為一種工具，而非與動物之間情感聯(lián)系的延伸，這使得他內心充滿了矛盾。
在故事的發(fā)展中，方毅逐漸察覺到，自己對小動物的關心已經(jīng)不僅僅是科學研究了，而是出于對生命本身的熱愛和尊重。然而，工作中的目標和現(xiàn)實壓力依然讓他難以完全放下。隨著時間的推移，小白、黑仔和彩虹的生活也在變化。生活中一些外在的不確定性給他們的狀態(tài)帶來了影響，甚至讓方毅不得不做出艱難的選擇。
小說的高潮發(fā)生在一個冬日的夜晚，方毅決定正式結束實驗，釋放這幾只小動物。他意識到，過度的管控和研究并不能為他們帶來幸福。此時，他們的生活已經(jīng)與方毅的生活交織在一起，每一個決定都是相互依存的。他決定帶著小動物們去尋找屬于它們的自由。為了逃離都市的喧囂，方毅驅車帶著它們來到一片開闊的綠色草地，陽光灑下，溫暖而寧靜。
在草地上，方毅看著小動物們自由自在地奔跑、嬉戲，內心涌起一種從未有過的滿足感。他終于明白，愛與責任不應是束縛，而是給予彼此更大自由的契機。放手并不代表放棄，而是讓生命回歸到它們本來的狀態(tài)。這一刻，方毅感受到了久違的解脫，心中也不再有對工作的羈絆與壓迫。
小說最后，方毅在草地上靜靜坐下，觀察著這些小動物的歡快與寧靜。他意識到，真正的豢養(yǎng)并不是掌控，而是理解和成全。他決定從今往后，以一種更寬廣的心態(tài)去生活，珍惜生命中每一個重要的瞬間，將這份純粹的感情融入到自己的人生哲學之中。他將會繼續(xù)進行生物學的研究，但不再是為了成果，而是為了能更好地理解這個世界。
《豢養(yǎng)》不僅是對人與動物關系的探討，更是一部深刻的關于生命、自由與責任的反思之作。鄭二崔可文通過這一故事，讓讀者在方毅的成長中體驗到生活的真實與溫度，也促使我們每一個人去反思自己對生命的態(tài)度。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，或許我們也應該學會像方毅一樣，尋找與生命的真正連接，去感受生活中那些看似簡單卻充滿意義的瞬間。