在一個寒冷的冬日，校園里的操場上覆蓋著一層厚厚的積雪，雪花靜靜飄落，像是天上的星星灑落人間。稚楚坐在窗邊，透過蒙著水汽的玻璃，望著那一片銀白的世界，心中感到一種前所未有的寧靜。
放學后，稚楚與同學們一起留在操場，打算堆一個大雪人。她對這個雪人寄予了厚望，希望這個雪人能陪伴她度過冷清的校園生活。她想象著，如果雪人能夠說話，那會是多么有趣的一件事。
稚楚和朋友們團結(jié)一致，開始用雙手揉捏雪塊，逐漸堆成了一個圓滾滾的身影。他們?yōu)檠┤搜b上了黑色的石子作為眼睛，用一根胡蘿卜做了鼻子，還用一條舊圍巾給雪人圍上。每一個細節(jié)都充滿了他們的心意。
當最后一道陽光灑在雪人身上時，稚楚忍不住打趣道：“如果你的雪人會說話，那它一定會告訴我們很多有趣的故事！”朋友們哈哈大笑，紛紛附和。
隨著寒風的吹拂，稚楚的心中也涌起了一絲溫暖。她決定，盡管雪人不能真的說話，但她可以給這個雪人賦予生命。她在心中編織了一個個有趣的故事，將自己的情感投射到雪人身上。她想象雪人是個智者，能為她解決煩惱；也想象雪人是個頑皮的孩子，總有令她驚喜和歡笑的時刻。
日子一天天過去，雪人站在操場的中央，目送著孩子們的歡笑與玩耍。在一次次的嬉戲中，稚楚與雪人的故事愈發(fā)豐富。她甚至在課間時，偷偷地跑去雪人身邊，低聲傾訴自己的小秘密：關(guān)于課堂上的考試、關(guān)于家長的期望、還有對于友誼的迷茫。每當她說完，心中總會蕩漾起一種輕松的感覺，仿佛雪人真的懂得她的一切。
然而，隨著氣溫的回升，稚楚心中隱隱感到了一絲憂慮。她知道，雪人并不能永遠屹立不倒。隨著春天的來臨，它終究會融化，化為涓涓細流，慢慢消失在大地之中。每當她想到這一點，心中就會涌起一陣不舍。在這個晶瑩剔透的雪人身上，她仿佛看到了自己的影子，感受到了那種脆弱與短暫。
春天終于來了，陽光漸漸強烈，雪人也開始慢慢流淌，稚楚的心仿佛被寒風刺痛。她在操場上望著日漸消融的雪人，情不自禁流下了眼淚。或許，這就是成長吧，總有一些東西會隨著時間的推移而逝去。
就在這一年輪回的瞬間，稚楚突然悟到，盡管雪人融化，但它為自己帶來的陪伴與快樂會永遠留在心底。她意識到，雪人的存在不僅僅在于它的形體，更多的是它所承載的那些歡聲笑語，和那份純真的童心。
回到教室，稚楚抬起頭，對著朋友們微笑道：“明年我們再堆一個雪人，繼續(xù)講故事！”朋友們紛紛點頭，眼中閃爍著期待的光芒?；蛟S，雪人的生命是短暫的，但只要有回憶，有期待，就足以讓這個冬天永恒。
時光飛逝，寒冬又來了，稚楚和朋友們再一次在操場上堆雪人。這一次，她的心中充滿了勇氣與堅定。他們一邊堆雪，一邊分享彼此的故事，仿佛雪人又成為了密友，傾聽著每一個心聲。稚楚也明白，在這個冰雪的世界里，自己和朋友們的心緊緊相連，縱使歲月流轉(zhuǎn)，也不會改變。
雪人最終再一次被賦予了新的生命，再一次站立在了操場的中央，靜靜陪伴著他們的歡笑。稚楚在心中默默希望，自己的故事也許沒有盡頭，就如這雪人，即使化作水滴，也終將融入河流，流淌到更遠的地方，見證更美的風景。
她微笑著望向雪人，仿佛能夠聽到它在低語：“我是你心靈的寄托，與你的故事將永不會消散?！?/p>