在一所普通的大學(xué)里，有這樣一個(gè)男生宿舍：401號(hào)。宿舍里住著四個(gè)性格各異的男生，雖然他們來自不同的地方，擁有不同的夢(mèng)想，但宿舍的日常生活卻將他們緊緊地聯(lián)系在了一起。
首先是宿舍的“老大”李明，他是稱職的班長(zhǎng)。李明是個(gè)陽(yáng)光開朗的人，總是能在關(guān)鍵時(shí)刻為大家提供一些激勵(lì)。他擅長(zhǎng)組織活動(dòng)，不管是宿舍的聚餐還是宿舍籃球賽，李明總能把大家聚到一起。他的性格使得宿舍里充滿了活力，仿佛有了他之后，大家都變得更加積極。李明總是說：“我們是朋友，更是家人！”
另外一個(gè)室友是張偉，他是個(gè)極其內(nèi)向的男生。張偉來自一個(gè)小城市，從小就喜歡閱讀和思考。他的性格與李明截然不同，常常在宿舍的角落里安靜地看書。雖然張偉不愛說話，但他總能在李明發(fā)起的討論中提出一些深刻獨(dú)到的見解。大家習(xí)慣稱他為“書蟲”，而他的書柜里堆滿了各類書籍，仿佛是一座小型的圖書館。
其次是性格幽默的王磊。他是宿舍的開心果，總是以一貫的搞笑方式緩解宿舍內(nèi)的壓力。王磊擅長(zhǎng)模仿和講笑話，甚至在宿舍開會(huì)時(shí)也不忘穿插幾句搞笑的段子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，宿舍里的氣氛都會(huì)變得輕松愉快。王磊說：“生活已經(jīng)夠嚴(yán)肅了，咱們不能不快樂！”
最后一個(gè)則是來自異國(guó)的留學(xué)生阿爾法，他是個(gè)神秘而又有趣的人。阿爾法的母語是阿拉伯語，但他中文說得非常流利。他常常會(huì)用自己的方式向大家介紹他的故鄉(xiāng)和文化，給宿舍帶來了一絲異國(guó)風(fēng)情。阿爾法熱愛美食，他經(jīng)常嘗試做各種自己國(guó)家的特色菜，雖然有時(shí)候味道有些奇特，但大家總能感受到他那份熱情。
這個(gè)宿舍在許多方面展現(xiàn)了一種獨(dú)特的和諧。盡管每個(gè)人的背景和興趣都不同，但宿舍里的共同生活讓他們學(xué)會(huì)了相互包容與尊重。每晚，四個(gè)人圍坐在一起，分享著一天的經(jīng)歷和心情，彼此傾訴著生活中的煩惱和歡樂。這樣的時(shí)光是溫暖的，給了他們互相理解和支持的機(jī)會(huì)。
某天，李明提議在周末去徒步旅行，大家一拍即合。于是，他們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，準(zhǔn)備好裝備，帶上干糧，整裝待發(fā)。周六的早晨，他們滿懷期待，驅(qū)車前往郊外的山坡。一路上，李明負(fù)責(zé)導(dǎo)航，王磊則在車?yán)镏v著笑話，張偉則在一旁翻看舊書，而阿爾法則興奮地向大家描述著自己國(guó)家的自然風(fēng)光。
到達(dá)山腳后，大家興奮地開始了攀登。途中，李明始終鼓勵(lì)著大家，王磊則不斷想出搞怪的表情來增加登山的樂趣。而張偉則沉浸在大自然的美麗中，偶爾停下來記錄下他的靈感。阿爾法則用手機(jī)拍攝下了每一個(gè)有趣的瞬間，留下了無數(shù)珍貴的回憶。
然而，在下山時(shí)，天突然變了臉，烏云密布，暴雨來襲。四人迅速尋找遮雨的地方，但在山中卻很難找到合適的庇護(hù)所。李明淡定地告訴大家：“別擔(dān)心，我們一起面對(duì)?！?/p>
在猛烈的雨中，他們彼此支撐著，尋找一個(gè)能夠躲避風(fēng)雨的地方。他們的衣服幾乎都被淋透了，但大家沒有一個(gè)人抱怨。反而在這艱難的時(shí)刻，他們相互打氣，讓彼此更加堅(jiān)定。王磊甚至在雨中唱起了歌，盡管聲音被風(fēng)雨掩蓋，但他仍舊努力讓他們保持樂觀。
經(jīng)過一段時(shí)間的等待，雨漸漸小了，他們終于找到了去往山下的安全路線。盡管他們?cè)诼猛局性庥隽死щy，但這樣的經(jīng)歷讓他們的友誼更加深厚?；氐剿奚岷螅蠹依^續(xù)吵吵鬧鬧，共同制作“暴雨后”的晚餐。
從這次旅行中，他們明白了一個(gè)道理：生活中不僅有歡笑，還有風(fēng)雨，但只要團(tuán)結(jié)在一起，就能夠克服種種困難。宿舍的切身體驗(yàn)讓他們的友情更加彌足珍貴。
在這個(gè)四人寢的男生宿舍中，李明、張偉、王磊和阿爾法用他們的方式書寫著青春的篇章。日復(fù)一日，年的流逝讓他們的故事更加豐富多彩，而他們的友情也在這段大學(xué)生涯中生根發(fā)芽，展現(xiàn)出無盡的溫暖與力量。