在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，生活著一位名叫小雨的女孩。她性格開朗，熱愛學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)外語有著濃厚的興趣。盡管小鎮(zhèn)的學(xué)校資源有限，但她始終在積極尋找各種方法來提高自己的英語水平。
小雨總是夢(mèng)寐以求能夠擁有一個(gè)屬于自己的竹馬和一只聰明的雞。因?yàn)樵谒南胂笾?，騎著竹馬，背著單詞，像飛翔一樣自由。這種奇妙的想象雖然不現(xiàn)實(shí)，但卻激勵(lì)著她在平凡的學(xué)習(xí)中尋找樂趣。
某個(gè)陽光明媚的下午，小雨在家門前的榕樹下，認(rèn)真地翻閱著一本單詞書。她每讀完一個(gè)單詞，便在心中默默地騎上她的竹馬，想象著它輕快地躍過一個(gè)個(gè)障礙。路上，突然出現(xiàn)了一只黃色的雞，正嘎嘎地叫著。小雨笑了，覺得這就是她夢(mèng)想中的那只小雞。于是，她發(fā)揮想象，設(shè)想自己和這只雞一起旅行，沿途背誦單詞。
在這段奇妙的旅程中，小雨結(jié)識(shí)了許多有趣的朋友。他們同樣熱愛語言，擁有各自的夢(mèng)想。在一起的日子里，他們分享背單詞的方法，互相鼓勵(lì)，共同成長。小雨的單詞量在不斷增加，英語水平也在飛速提升。
有一天，班里舉行了一次英語演講比賽。小雨異常興奮，她想要在比賽中展示自己一路以來的努力。她在心中默默祈禱，希望自己在比賽中能如騎竹馬般自信從容，像那只小雞般靈活自由。比賽當(dāng)天，小雨穿上了她最喜歡的藍(lán)色裙子，心中默念著背誦的單詞，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
站在講臺(tái)上的小雨，感受到無數(shù)雙期待的目光。她深吸一口氣，想起了那些與朋友們一起背單詞的日子。鼓勵(lì)和支持的回憶瞬間涌上心頭。她開始了演講，用流利的英語講述她的夢(mèng)想和對(duì)語言的熱愛。臺(tái)下的觀眾如同她心中的竹馬，伴隨著她的每一個(gè)詞匯，跳躍著歡呼。
演講結(jié)束后，掌聲如潮水般涌來。小雨滿臉笑容地回到座位，心中的成就感無以言表。盡管結(jié)果并不重要，但她知道，自己已經(jīng)跨出了堅(jiān)定的一步，邁向更廣闊的未來。
隨著時(shí)間的推移，小雨得到了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，前往大城市的一所外語高校深造。初到大學(xué)，小雨依舊保持著那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然而，城市生活的節(jié)奏遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小鎮(zhèn)的寧靜。小雨感到了一瞬間的迷茫，面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)，她開始懷疑自己的能力。
就在這個(gè)時(shí)候，小雨偶然間發(fā)現(xiàn)了一本名為《坐在竹馬雞上背單詞》的書。這本書用生動(dòng)有趣的故事，向讀者展示了學(xué)習(xí)外語的樂趣與方法。小雨被書中的插畫和故事深深吸引，仿佛回到了那段與小雞一同冒險(xiǎn)的快樂時(shí)光。
她每天堅(jiān)持閱讀這本書，書中的每一個(gè)故事都令她倍感親切與啟發(fā)。小雨開始嘗試書中提到的各種背單詞的新方法，將單詞和生活中的事物聯(lián)系起來，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。慢慢地，她的自信心在不斷提升，英語成績也穩(wěn)步上升。
于是，小雨決定將自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的同學(xué)。她成立了一個(gè)“英語學(xué)習(xí)小組”，每天和大家一起交流背單詞的小竅門。這個(gè)小組迅速吸引了許多同學(xué)的參與，大家都渴望在愉快的氛圍中提高自己的英語水平。
她們一起閱讀英語繪本，一起觀看英語電影，甚至一起參與學(xué)校的英語角活動(dòng)。每次活動(dòng)結(jié)束后，小雨都能看到同學(xué)們臉上的笑容和對(duì)英語的熱愛，這讓她感到無比欣慰。小雨和她的竹馬、雞一起，創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望過去，小雨從未想過自己會(huì)走上這條道路。那些孤獨(dú)的日子，因?yàn)橹耨R和小雞的幻想變得豐富多彩。而如今，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但她依舊騎著夢(mèng)想的竹馬，帶著勇敢的小雞，向著更高的目標(biāo)沖去。
學(xué)習(xí)的旅程不會(huì)止步，小雨的夢(mèng)想正如那斗志昂揚(yáng)的小雞，永遠(yuǎn)在奮飛。她相信，只要心中有夢(mèng)，再小的步伐也能走出不平凡的未來。