在一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校的鈴聲響起，帶著鈴響的余音云霧繚繞，三年級的學(xué)生們陸續(xù)從課堂中走出。教室里，一片書本的翻動(dòng)聲，與同學(xué)們的歡聲笑語交織在一起。教室的角落里，有一個(gè)角落總是被忽視的學(xué)渣劉明，他正在埋頭苦讀，努力趕上落下的功課。而在教室的另一邊，學(xué)霸小佳則優(yōu)雅地整理著書本，一臉淡定，從容不迫地收拾著自己的物品。
“哎，劉明，你不是應(yīng)該去上廁所嗎？這么久也不見你動(dòng)一下？”小佳突然回過頭，望著劉明問。
劉明抬起頭，露出了尷尬的神情?！拔以谙胱詈笠坏李}，實(shí)在不敢分心…”
“果然，書呆子就是書呆子。”小佳無奈地?fù)u了搖頭，心中暗想：“這為了一道題連上廁所都不愿意去，真是個(gè)傻瓜。”但她的眼里閃過一絲佩服，畢竟，劉明為了學(xué)業(yè)拼盡全力的精神，總是讓人敬畏。
然而，劉明的堅(jiān)持并不僅僅是出于對知識的渴望，身體的反應(yīng)也在提醒他自己。隨著時(shí)間的推移，他的肚子越來越不適，然而他卻依然咬著牙，試圖將所有的注意力集中在眼前的試卷上。
與此同時(shí)，小佳早已完成了自己的復(fù)習(xí)。在她看來，學(xué)習(xí)固然重要，但保持健康也是同樣必須的。于是，她優(yōu)雅地走出了教室，準(zhǔn)備去洗手間。剛走到門口，忽然聽見后面有人急促的聲音，“等一下，學(xué)霸！我……我也要去！”是劉明，他眼中流露出一絲緊張，臉上的表情略顯扭曲。
小佳停下腳步，微微一笑，做了個(gè)請的手勢，“趕緊，前面就是洗手間?！?/p>
兩人匆匆走出去，走在校園的小路上，周圍的風(fēng)景如同一幅幅畫卷般在他們眼前展開。小佳心里想著：“這一次考試，我一定能考得更好。”而劉明的腦海中則是那道讓他琢磨不透的數(shù)學(xué)題，根本顧不上周圍的事務(wù)。
“喂，劉明，你是不是太緊張了？別把自己逼得太緊?！毙〖褜λ归_了關(guān)心的詢問。
劉明搖頭，“不，我必須得努力，明天就是期中考了，我不能放棄。”
小佳翻了個(gè)白眼，嘴角露出一絲微笑：“可是你這樣憋著尿，學(xué)習(xí)其實(shí)也沒什么效率啊?！?/p>
劉明的臉上閃過一絲尷尬，心中默念著：“我不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才憋著的，只是沒想到自己真到這個(gè)地步?！钡⒉幌朐谛〖衙媲帮@得軟弱，便咬了咬牙不作回應(yīng)。
來到洗手間前，劉明終于忍不住，急促地沖進(jìn)了男廁。小佳則在門外等著，心下認(rèn)為，劉明果然是不懂得放松自己的學(xué)渣?；蛟S，正是因?yàn)檫@樣的拼命，才讓他在學(xué)習(xí)中顯得那么笨拙。
就在這時(shí)，校園的另一頭忽然傳來了一聲尖叫，緊接著是一陣哄笑聲?！肮?，王磊摔倒了！”一群調(diào)皮的同學(xué)圍了上去，爭相觀看這場意外的鬧劇。
小佳抬起頭，看到這一幕，不由得笑出了聲。她正在想這場精彩的戲劇，突然聽到一個(gè)急促的聲音從廁所里傳出，“小佳，快來幫我！”
這個(gè)聲音明顯是劉明的，急促而又慌張。小佳一愣，隨即撲過去推門，卻被反鎖的門擋住了?！澳阍趺戳?？”她用力敲了敲門，心中有些擔(dān)憂。
“走不開了！”劉明的聲音變得無奈，他沒想到自己剛才在洗手間內(nèi)張揚(yáng)自如，出來后卻發(fā)現(xiàn)了廁所里的一個(gè)致命難題——馬桶堵了！
小佳心里暗笑，又感到一絲焦急：“你怎么能在這種緊急的情況下還手忙腳亂呢？”
“這不是我的錯(cuò)啊！我好不容易找到個(gè)地方解決問題，卻只能面對這道難題！”劉明在里面憤怒地回應(yīng)。
小佳忍不住笑了出來，果然，憋尿不僅考驗(yàn)著學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)著處理生活問題的智慧。于是，她決定幫忙。緊接著，找來外面的水管工具，開始準(zhǔn)備解決這個(gè)難題。
劉明在里面聽到小佳的動(dòng)作，心中石頭落下。雖然一開始的窘迫讓他倍感狼狽，但小佳的支持似乎讓這一切變得不那么糟糕。他漸漸風(fēng)平浪靜，反思著學(xué)習(xí)的意義，其實(shí)，不僅僅是考試分?jǐn)?shù)。也許，在這個(gè)過程中，擁有能夠幫助自己的朋友，才是真正的收獲。
終于，小佳費(fèi)了一番功夫，將馬桶問題處理妥當(dāng)，劉明也好不容易走出了洗手間。他臉上掛著一絲尷尬的笑容，但心中的感激卻無以言表?！爸x謝你，小佳。毫無疑問，你是個(gè)學(xué)霸，還是個(gè)生活的智者。”
小佳咬著嘴唇，露出一絲調(diào)皮的笑容：“別客氣，學(xué)渣永遠(yuǎn)需要學(xué)霸的幫助！”
兩人在學(xué)校的走廊中，帶著歡聲笑語，繼續(xù)朝著未來的學(xué)習(xí)征程奔去。學(xué)渣和學(xué)霸在互幫互助中，體悟到不僅僅是知識的較量，每一次的經(jīng)歷都讓他們更加成熟。