在一個(gè)陽光明媚的下午,學(xué)校的鈴聲響起,帶著鈴響的余音云霧繚繞,三年級的學(xué)生們陸續(xù)從課堂中走出。教室里,一片書本的翻動(dòng)聲,與同學(xué)們的歡聲笑語交織在一起。教室的角落里,有一個(gè)角落總是被忽視的學(xué)渣劉明,他正在埋頭苦讀,努力趕上落下的功課。而在教室的另一邊,學(xué)霸小佳則優(yōu)雅地整理著書本,一臉淡定,從容不迫地收拾著自己的物品。
“哎,劉明,你不是應(yīng)該去上廁所嗎?這么久也不見你動(dòng)一下?”小佳突然回過頭,望著劉明問。
劉明抬起頭,露出了尷尬的神情?!拔以谙胱詈笠坏李},實(shí)在不敢分心…”
“果然,書呆子就是書呆子。”小佳無奈地?fù)u了搖頭,心中暗想:“這為了一道題連上廁所都不愿意去,真是個(gè)傻瓜。”但她的眼里閃過一絲佩服,畢竟,劉明為了學(xué)業(yè)拼盡全力的精神,總是讓人敬畏。
然而,劉明的堅(jiān)持并不僅僅是出于對知識的渴望,身體的反應(yīng)也在提醒他自己。隨著時(shí)間的推移,他的肚子越來越不適,然而他卻依然咬著牙,試圖將所有的注意力集中在眼前的試卷上。
與此同時(shí),小佳早已完成了自己的復(fù)習(xí)。在她看來,學(xué)習(xí)固然重要,但保持健康也是同樣必須的。于是,她優(yōu)雅地走出了教室,準(zhǔn)備去洗手間。剛走到門口,忽然聽見后面有人急促的聲音,“等一下,學(xué)霸!我……我也要去!”是劉明,他眼中流露出一絲緊張,臉上的表情略顯扭曲。
小佳停下腳步,微微一笑,做了個(gè)請的手勢,“趕緊,前面就是洗手間?!?/p>
兩人匆匆走出去,走在校園的小路上,周圍的風(fēng)景如同一幅幅畫卷般在他們眼前展開。小佳心里想著:“這一次考試,我一定能考得更好。”而劉明的腦海中則是那道讓他琢磨不透的數(shù)學(xué)題,根本顧不上周圍的事務(wù)。
“喂,劉明,你是不是太緊張了?別把自己逼得太緊?!毙〖褜λ归_了關(guān)心的詢問。
劉明搖頭,“不,我必須得努力,明天就是期中考了,我不能放棄。”
小佳翻了個(gè)白眼,嘴角露出一絲微笑:“可是你這樣憋著尿,學(xué)習(xí)其實(shí)也沒什么效率啊?!?/p>
劉明的臉上閃過一絲尷尬,心中默念著:“我不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才憋著的,只是沒想到自己真到這個(gè)地步?!钡⒉幌朐谛〖衙媲帮@得軟弱,便咬了咬牙不作回應(yīng)。
來到洗手間前,劉明終于忍不住,急促地沖進(jìn)了男廁。小佳則在門外等著,心下認(rèn)為,劉明果然是不懂得放松自己的學(xué)渣?;蛟S,正是因?yàn)檫@樣的拼命,才讓他在學(xué)習(xí)中顯得那么笨拙。
就在這時(shí),校園的另一頭忽然傳來了一聲尖叫,緊接著是一陣哄笑聲?!肮?,王磊摔倒了!”一群調(diào)皮的同學(xué)圍了上去,爭相觀看這場意外的鬧劇。
小佳抬起頭,看到這一幕,不由得笑出了聲。她正在想這場精彩的戲劇,突然聽到一個(gè)急促的聲音從廁所里傳出,“小佳,快來幫我!”
這個(gè)聲音明顯是劉明的,急促而又慌張。小佳一愣,隨即撲過去推門,卻被反鎖的門擋住了?!澳阍趺戳??”她用力敲了敲門,心中有些擔(dān)憂。
“走不開了!”劉明的聲音變得無奈,他沒想到自己剛才在洗手間內(nèi)張揚(yáng)自如,出來后卻發(fā)現(xiàn)了廁所里的一個(gè)致命難題——馬桶堵了!
小佳心里暗笑,又感到一絲焦急:“你怎么能在這種緊急的情況下還手忙腳亂呢?”
“這不是我的錯(cuò)啊!我好不容易找到個(gè)地方解決問題,卻只能面對這道難題!”劉明在里面憤怒地回應(yīng)。
小佳忍不住笑了出來,果然,憋尿不僅考驗(yàn)著學(xué)習(xí)能力,更考驗(yàn)著處理生活問題的智慧。于是,她決定幫忙。緊接著,找來外面的水管工具,開始準(zhǔn)備解決這個(gè)難題。
劉明在里面聽到小佳的動(dòng)作,心中石頭落下。雖然一開始的窘迫讓他倍感狼狽,但小佳的支持似乎讓這一切變得不那么糟糕。他漸漸風(fēng)平浪靜,反思著學(xué)習(xí)的意義,其實(shí),不僅僅是考試分?jǐn)?shù)。也許,在這個(gè)過程中,擁有能夠幫助自己的朋友,才是真正的收獲。
終于,小佳費(fèi)了一番功夫,將馬桶問題處理妥當(dāng),劉明也好不容易走出了洗手間。他臉上掛著一絲尷尬的笑容,但心中的感激卻無以言表?!爸x謝你,小佳。毫無疑問,你是個(gè)學(xué)霸,還是個(gè)生活的智者。”
小佳咬著嘴唇,露出一絲調(diào)皮的笑容:“別客氣,學(xué)渣永遠(yuǎn)需要學(xué)霸的幫助!”
兩人在學(xué)校的走廊中,帶著歡聲笑語,繼續(xù)朝著未來的學(xué)習(xí)征程奔去。學(xué)渣和學(xué)霸在互幫互助中,體悟到不僅僅是知識的較量,每一次的經(jīng)歷都讓他們更加成熟。