在一個(gè)平靜的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫小宇的男孩。小宇和他的媽媽相依為命，媽媽在鎮(zhèn)上的一所小學(xué)教書(shū)，而小宇則是個(gè)普通的孩子，過(guò)著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。他的媽媽熱愛(ài)文學(xué)，總是給他講述各種各樣的故事，培養(yǎng)了他對(duì)故事的熱愛(ài)。
有一天，小宇在學(xué)校的操場(chǎng)上遇到了一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的男孩，名叫阿輝。阿輝性格開(kāi)朗，愛(ài)講冷笑話，引得同學(xué)們哄堂大笑。小宇在阿輝身邊變得活潑許多，兩人很快成為了好朋友。他們總是在午后的操場(chǎng)上，分享各自的夢(mèng)想和秘密。
一天放學(xué)后，小宇和阿輝決定去小鎮(zhèn)邊的小樹(shù)林里探險(xiǎn)。樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒歡唱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁的光影。阿輝興奮地跑 ahead，突然在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的木箱。他們倆趕緊圍過(guò)去，好奇心驅(qū)使著他們想揭開(kāi)箱子的秘密。
打開(kāi)木箱后，他們看到里面裝滿了各種各樣的東西：舊書(shū)籍、稀奇古怪的玩具，還有一些發(fā)黃的照片。小宇翻了翻那些書(shū)籍，看到了一本封面破舊的故事書(shū)，上面寫(xiě)著“寶寶by閑漢子”。他把這本書(shū)拿了出來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著一個(gè)不太清晰的故事：這是關(guān)于一個(gè)在飛行的氣球中生活的寶寶，還有他在冒險(xiǎn)中交到的朋友們。
小宇和阿輝沉浸在這本書(shū)的內(nèi)容中，仿佛穿越到了一個(gè)奇妙的世界。故事中講述了寶寶如何探索未知的領(lǐng)域，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，和朋友們一起戰(zhàn)勝了種種困難。小宇看得入迷，漸漸產(chǎn)生了想要?jiǎng)?chuàng)造自己故事的沖動(dòng)。
“我們也可以寫(xiě)自己的故事！”阿輝激動(dòng)地說(shuō)。他們決定一起創(chuàng)作一本屬于自己的書(shū)，用他們的生活經(jīng)歷和想象力編織出一個(gè)精彩的故事。于是，他們開(kāi)始在每天的放學(xué)后聚在一起，討論情節(jié)，構(gòu)思角色，有時(shí)還會(huì)帶上小宇的媽媽，聽(tīng)她的建議。
隨著創(chuàng)作的推進(jìn)，小宇和阿輝的友誼愈發(fā)深厚。他們共同經(jīng)歷了快樂(lè)與挫折，在不斷的修改中，他們的故事也在不斷成型。這個(gè)故事講述了一個(gè)勇敢的少年，和他的奇特朋友們一起踏上尋找“閃爍寶石”的旅程。在旅途中，他們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，也結(jié)識(shí)了形形色色的伙伴，從而領(lǐng)悟到合作與友誼的重要性。
就在他們幾乎完成故事的時(shí)候，小宇的媽媽發(fā)現(xiàn)了他們的創(chuàng)作。她被孩子們的想象力所打動(dòng)，鼓勵(lì)他們將故事整理成冊(cè)，讓更多的人欣賞到他們的創(chuàng)意。于是，小宇和阿輝在媽媽的幫助下，開(kāi)始著手準(zhǔn)備自出版。
小鎮(zhèn)上有一個(gè)小型的書(shū)展，媽媽提議把他們的書(shū)帶去展示。小宇和阿輝興奮不已，他們?cè)谡箷?huì)上擺了一個(gè)小攤，展示著自己創(chuàng)作的故事書(shū)。許多小朋友被他們的故事吸引，紛紛購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍，并留下鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)。小宇和阿輝感到無(wú)比自豪，這一刻他們知道，自己的努力得到了大家的認(rèn)可。
書(shū)展后的日子里，小宇和阿輝的友誼更加深厚。他們開(kāi)始思考如何繼續(xù)創(chuàng)作，把這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)下去，或者開(kāi)發(fā)新的故事情節(jié)。小宇的媽媽意識(shí)到，創(chuàng)造不僅僅是寫(xiě)故事的過(guò)程，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)與合作的旅程。她鼓勵(lì)兩個(gè)孩子要不斷探索，開(kāi)放自己的心靈，接受生活中的各種可能。
幾個(gè)月后，小鎮(zhèn)上舉行了一場(chǎng)故事分享會(huì)。小宇和阿輝被邀請(qǐng)成為分享者，他們?cè)跁?huì)上朗讀了自己的故事。聽(tīng)眾們被他們的表現(xiàn)所吸引，掌聲雷動(dòng)。小宇的心中充滿了驕傲，他知道這是他們努力的結(jié)果，更是他們友情的結(jié)晶。故事結(jié)束后，小宇深吸一口氣，感慨萬(wàn)千，“我們真的可以創(chuàng)造出這個(gè)屬于我們的世界！”
故事的最后，小宇和阿輝意識(shí)到，寫(xiě)作不僅讓他們表達(dá)了自己，還讓他們的友情在創(chuàng)作中越發(fā)茁壯。他們明白，未來(lái)的日子里，無(wú)論前方的路有多么困難，有彼此相伴就足夠了。
這本《寶寶by閑漢子》不僅僅是一本書(shū)，它還承載了小宇與阿輝的夢(mèng)想、友誼與成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，他們依舊保持著創(chuàng)作的熱情，繼續(xù)在故事的世界里遨游，無(wú)論未來(lái)的故事會(huì)如何，他們都堅(jiān)信，陪伴和創(chuàng)造的力量會(huì)讓他們走得更遠(yuǎn)。