在那個楓葉如火的秋季，校園里彌漫著淡淡的書卷氣，李晨意外地收到了來自好友的推薦信，信中提到一本名為《故作喜歡》的小說，作者是個叫此起彼糊的年輕人。盡管李晨向來對這種類型的書并不感興趣，心中卻涌起一陣好奇。他默默決定，試著讀一讀。
小說的故事圍繞著一對年輕的戀人，男主角鄭浩和女主角蘇韻。鄭浩是一名理工科的學(xué)生，性格內(nèi)向，喜好安靜，常常埋頭于書本與實驗室，身邊的朋友很少，獨自在校園的各個角落徘徊。與之相對，蘇韻則是個活潑開朗的藝術(shù)系女孩，天生擅長交際，校園中的“社交花”。兩人的性格截然不同，卻因為一次偶然的機會相識。
故事的一開始，鄭浩的日子平淡而單調(diào)，直到他在一次校園開放日中偶然遇見了蘇韻。那天，陽光透過樹葉灑在她的身上，宛如一幅動人的畫。她的笑聲如銀鈴般清脆，迅速吸引了周圍人們的目光。然而，對于鄭浩而言，這樣的場景卻無比陌生。自從進入大學(xué)以來，他從未和這樣的女孩有過交集。他內(nèi)心深處對于這種生動的世界感到迷惑與向往，卻又因自己的木訥而感到無比羞澀。
隨著時間的推移，鄭浩在偶然的情況下被蘇韻拉入了她的社交圈。盡管他對這種熱鬧的場合感到不適，但為了能更接近蘇韻，他故作鎮(zhèn)定，頻頻出現(xiàn)在她的聚會上。面對一群熱情洋溢的朋友，鄭浩常常感到無法融入，努力擠出幾句笑話，試圖迎合大家的歡笑。但是，內(nèi)心的緊張與不安卻不斷侵蝕著他，他偶爾能聽到同學(xué)們在背后議論他的表現(xiàn)，暗自懷疑自己的價值。
而蘇韻似乎察覺到鄭浩的心事，開始主動關(guān)心這個沉默的男孩。從小到大，她總是習(xí)慣于被眾人圍繞，卻從未真正去理解過他人的孤獨。于是，她開始嘗試與鄭浩進行深入的交談，分享各自的生活點滴。鄭浩漸漸卸下了心防，開始向蘇韻敞開自己的內(nèi)心，談?wù)撃切┧麩釔鄣目茖W(xué)與未知的世界。兩人在這樣的交流中建立起了一種奇妙的聯(lián)系，仿佛兩條平行的軌道在某個時刻終于交匯。
然而，鄭浩心中一直藏著一個秘密。他雖然樂于與蘇韻分享自己的熱情，但面對她那種開朗的性格，他內(nèi)心卻總有一絲自卑，仿佛自己與她之間永遠(yuǎn)有著不可逾越的距離。他開始故作喜歡，喜歡她身邊的朋友們，喜歡她的嗓音，甚至喜歡她的每一個笑容?？伤?，這份喜歡是假的，是他為了得到蘇韻而編制的一出苦澀的戲碼。
故事進入了一個高潮，鄭浩在一次公開展覽中，終于鼓起勇氣向蘇韻表達(dá)了自己的感情。然而，面對這樣突如其來的告白，蘇韻卻有些愣住了。她回想起兩人相處的點滴，曾經(jīng)的關(guān)心與溫暖都在心底泛起漣漪?？墒牵K韻并不確定自己是否真的愛上鄭浩。她很清楚，自己與鄭浩之間的距離并非僅僅是性格的不同，更是生活經(jīng)歷與成長環(huán)境的鴻溝。
鄭浩不甘心，他希望通過更加努力的表現(xiàn)贏回蘇韻的心。他開始頻繁參與社團活動，學(xué)習(xí)社交技巧，故作歡笑，試圖讓自己變得更加“受歡迎”。可是，盡管他竭盡全力，蘇韻的目光始終在聚會的另一邊，熱情地與他人交談。那段時間，鄭浩內(nèi)心的矛盾與掙扎愈發(fā)加劇，他開始懷疑自己所做的一切是否真的值得。他對自己的“故作喜歡”感到無比沮喪，內(nèi)心深處渴望的卻是真正的自己，那個不必偽裝的鄭浩。
終于，鄭浩意識到，愛一個人，并不需要完全迎合對方，也不需要為了她而失去自己。他明白，真正的感情是相互理解與包容的，而不是為了取悅對方而改變自己。此時，他選擇了放下這份故作喜歡，開始專注于自己的學(xué)業(yè)與興趣，追求自己真正想要的生活。
隨著時間的推移，鄭浩的變化悄然影響著蘇韻。當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)鄭浩不再努力迎合，而是回歸本真的時候，才意識到自己早已被他吸引。她開始主動接觸這個曾經(jīng)默默無聞的男孩，慢慢地將目光聚焦在他的身上。蘇韻發(fā)現(xiàn)，鄭浩的內(nèi)心世界其實豐富多彩，他對科學(xué)的熱愛與堅持，讓她感到由衷的欽佩。
最終，兩人之間的感情開始升溫。在經(jīng)歷了互相的探索與思考后，鄭浩與蘇韻明白了，愛不是逼迫出的結(jié)果，而是兩顆心靈自然而然的契合。他們在一起時，不再是偽裝與故作，而是真實與真誠的交融。兩人攜手走過的校園小徑，仿佛也因此變得格外溫暖與美好。
在這個過程中，李晨被書中的情節(jié)深深吸引，盡管故事并不完美，卻充滿了真實。書的最后，他合上書本，心中充滿感慨。原來，愛與自我并非對立，在學(xué)會真實面對自己后，才能迎來真正幸福的可能。他決定，在接下來的日子里，做一個真實的自己，追求心中所愛，而非迎合外界的期待。