《教授，別來(lái)無(wú)恙》是一部引人入勝的現(xiàn)代都市小說(shuō)，圍繞著校園愛(ài)情和職業(yè)生涯的復(fù)雜交織展開(kāi)。故事的主人公是一位年輕的女學(xué)生，她名叫林青，性格堅(jiān)韌，聰慧過(guò)人，同時(shí)也有著自己對(duì)生活和愛(ài)情的憧憬。而她的教授，卻是一個(gè)極具魅力但又神秘的男人，名叫顧晨。
故事開(kāi)始時(shí)，林青正面臨著學(xué)業(yè)上的壓力，同時(shí)，對(duì)于自己未來(lái)的方向感到迷茫。為了能在學(xué)業(yè)上有所突破，她選擇了顧晨的課。顧晨是一位在學(xué)術(shù)界頗具威望的教授，他對(duì)知識(shí)的淵博與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求讓林青對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欽佩之情。課堂上，顧晨的講解深入淺出，總是能夠?qū)?fù)雜的理論生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為易于理解的形象，令林青的學(xué)習(xí)逐漸步入正軌。
然而，林青在課堂上遇見(jiàn)的顧晨，并不是她想象中完美無(wú)瑕的角色。隨著接觸的增多，她發(fā)現(xiàn)顧晨身上有許多難以捉摸的特質(zhì)。他總是保持著一份距離感，面對(duì)學(xué)生時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅而高冷，幾乎不與學(xué)生有過(guò)多的交流。即使在課堂之外，他似乎總是忙于自己的研究，很少露面。這讓林青感到有些失落，但她對(duì)顧晨的崇敬與日俱增。
林青為了能接近這位她心目中的偶像，積極參加了教授的科研項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，她努力表現(xiàn)，以期得到顧晨更多的認(rèn)可。漸漸地，林青的努力開(kāi)始得到了回報(bào)，顧晨開(kāi)始對(duì)她刮目相看。他對(duì)她的科研能力和獨(dú)特的視角表示贊賞，并給予了她更多的指導(dǎo)和建議。兩人之間的關(guān)系也在這種日常的交流中逐步升溫，從而展現(xiàn)出了一種微妙的情愫。
然而，隨著時(shí)間的推移，林青也逐漸意識(shí)到顧晨身上的陰影。顧晨對(duì)待感情的態(tài)度顯得格外謹(jǐn)慎，他曾經(jīng)經(jīng)歷的感情創(chuàng)傷使他對(duì)林青的靠近感到恐懼。某天，林青正在準(zhǔn)備自己的論文時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到其他教授談?wù)擃櫝康耐隆Ｔ瓉?lái)，顧晨曾有過(guò)一段刻骨銘心的戀情，然而那段感情因各種原因而破裂，從而使得他對(duì)愛(ài)情藥物般避而遠(yuǎn)之。
面對(duì)這樣的顧晨，林青感到心痛，甚至有些無(wú)奈。不知道該如何推動(dòng)他們之間的關(guān)系，在小心翼翼的相處中，林青開(kāi)始意識(shí)到，她似乎只能選擇隱忍。這種壓抑的感覺(jué)讓她對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，但同時(shí)，她也在心中默默支持著顧晨，決心通過(guò)自己的努力去打破他心中的冰霜。
某個(gè)雨夜，林青與幾位同學(xué)在校園里熬夜復(fù)習(xí)，意外發(fā)現(xiàn)了顧晨在宿舍樓下焦急的跑步。她立即跑去詢問(wèn)，才知道原來(lái)顧晨一直在為自己的研究項(xiàng)目復(fù)習(xí)，心中充滿了壓力。那一刻，林青意識(shí)到顧晨也是一個(gè)有血有肉，有情感的人。他并不是完全冷酷無(wú)情，只是將自己封閉在了一道無(wú)形的墻后。
隨著學(xué)校學(xué)年的結(jié)束，林青和顧晨的關(guān)系也在復(fù)雜中不斷發(fā)展。她大膽告白，卻被顧晨以「師生關(guān)系不宜」的理由拒絕。林青的心碎了，但她明白，顧晨?jī)?nèi)心的痛苦與掙扎并非她所能理解的。在一個(gè)充滿希望與失落的交錯(cuò)中，她開(kāi)始越發(fā)努力地追求自己的學(xué)業(yè)與生活，希望能夠用自己的成長(zhǎng)與堅(jiān)持去感動(dòng)顧晨。
這一過(guò)程中，林青得到了許多朋友的幫助與支持，她們一起度過(guò)了多個(gè)難熬的時(shí)光。每一個(gè)成功的小成果都提升了她的信心，而在一次次的研究中，她逐漸在所在的學(xué)術(shù)界露出了頭角。
最終，林青通過(guò)自己的努力與創(chuàng)新，獲得了難得的獎(jiǎng)學(xué)金，成功進(jìn)入了研究生階段。在她的畢業(yè)典禮上，顧晨站在臺(tái)下，眼神中流露出對(duì)這個(gè)曾經(jīng)青澀學(xué)生的由衷驕傲。林青的笑容仿佛驅(qū)散了他心中的陰霾，過(guò)去的種種也在這一刻得到了解釋與釋懷。
于是，故事來(lái)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然他們之間的愛(ài)戀并沒(méi)有如林青所期待的那樣開(kāi)花結(jié)果，但卻為彼此的人生添加了豐厚的色彩。顧晨逐漸理解了林青的堅(jiān)持，也開(kāi)始學(xué)習(xí)面對(duì)自己的過(guò)去。他們的故事在歲月中繼續(xù)演繹，也在不斷前行中成就了彼此。
《教授，別來(lái)無(wú)恙》不僅是一段關(guān)于青春歲月的敘述，更是對(duì)成長(zhǎng)與愛(ài)的深刻反思。在這段旅程中，每一次相遇都成就了更好的自己，愛(ài)與努力也在生活中交融，期待著更美好的未來(lái)。