在繁忙的校園生活中，安全常常被忽視。直到意外發(fā)生，才讓人們意識(shí)到安全的重要性。《早知鹿時(shí)安全文閱讀》正是圍繞這一主題展開(kāi)的一則故事。
故事的主人公是一名大一的新生，名叫李晨。李晨在家是個(gè)聽(tīng)話的孩子，上大學(xué)后，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇與期待。然而，他卻從未真正重視過(guò)校園的安全問(wèn)題，只是覺(jué)得身處繁華的校園，一切都應(yīng)該是安全的。
開(kāi)學(xué)初，李晨與室友王凱相約去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。途經(jīng)校園湖邊的小道時(shí)，李晨提著背包，心里想著如何能在期末考試中取得好成績(jī)，完全無(wú)暇顧及周?chē)沫h(huán)境。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)學(xué)姐在嬉笑打鬧，似乎一切都那么美好。李晨想著，如果能跟他們一樣快樂(lè)就好了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后不斷逼近的危險(xiǎn)。
王凱突然停下腳步，目光投向湖面，臉色變得嚴(yán)肅：“李晨，你看那邊……”李晨回頭，才發(fā)現(xiàn)一名女生正朝湖邊跑去，腳步卻失去了控制，眼看就要跌入湖中。他僥幸地以為這是游戲，等他意識(shí)到來(lái)不及了，女生已經(jīng)失去平衡，沖進(jìn)了湖水中。
王凱立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速撲向湖邊，試圖拉住她。然而，湖水的深度與溫度完全超出了他們的想象，女生已經(jīng)被水流卷走，掙扎的身影漸漸模糊。李晨此時(shí)才感受到了一種前所未有的恐懼，他的心怦怦直跳，眼前的景象仿佛在放慢，時(shí)間也在此刻停滯。
一陣人群的騷動(dòng)和叫喊打破了這份寧?kù)o，李晨和王凱忙著撥通了校園安保的電話，報(bào)告了情況。救援的人員很快趕到，經(jīng)過(guò)一番努力，終于將女生從水中救起。雖然她被及時(shí)救回，但她的臉上已經(jīng)寫(xiě)滿了驚恐與無(wú)助。事后，大家才意識(shí)到，這并非個(gè)例。校園里，關(guān)于安全的警示常常被忽視，然而真正的教訓(xùn)卻往往在失去之后才顯現(xiàn)出來(lái)。
那天晚上，李晨輾轉(zhuǎn)難眠。腦海中不斷浮現(xiàn)出女生掙扎的場(chǎng)景。他心里在想：如果當(dāng)初能更注意安全，會(huì)不會(huì)就這些悲劇不會(huì)發(fā)生？自己是不是也應(yīng)該更加關(guān)注身邊的事物，而非一味追求學(xué)業(yè)和快樂(lè)？
第二天，李晨決定主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校的安全教育部門(mén)，詢(xún)問(wèn)有關(guān)學(xué)校安全問(wèn)題的課程和活動(dòng)。他知道，要提高大家的安全意識(shí)，首先自己要做出榜樣。他開(kāi)始參與校園內(nèi)的安全宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單，組織講座，希望通過(guò)自己的努力，讓更多的同學(xué)意識(shí)到安全的重要性。
李晨努力與校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)合作，設(shè)計(jì)了一系列的安全宣傳活動(dòng)，包括模擬逃生演練、消防演習(xí)和安全知識(shí)競(jìng)賽。他意識(shí)到，光靠一時(shí)的宣傳是不夠的，必須讓安全意識(shí)深入人心。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，校園內(nèi)的安全氛圍逐漸改善，學(xué)生們開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注各種安全知識(shí)。
與此同時(shí)，李晨與女生也建立了友誼。她叫林佳，事故后受到了很大的心理創(chuàng)傷，但她逐漸在李晨的鼓勵(lì)下走出了陰影。兩人開(kāi)始一起合作，為同學(xué)們分享關(guān)于安全的故事和經(jīng)驗(yàn)，讓更多人了解到安全的重要性。他們的故事在校園內(nèi)傳開(kāi)，不少同學(xué)受到了啟發(fā)，紛紛以行動(dòng)支持安全宣傳。
這場(chǎng)事故讓李晨深刻明白了安全教育的意義，他的努力最終得到了回報(bào)。校園里的安全意識(shí)得到了提升，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始重視各種安全問(wèn)題。在這一年中，校園內(nèi)沒(méi)有再發(fā)生因安全疏忽引發(fā)的事故。
李晨也因此收獲了友誼、責(zé)任感和自我成長(zhǎng)，他從一個(gè)只顧學(xué)業(yè)的新生，成長(zhǎng)為一名熱心參與校園安全的實(shí)踐者。幾年后，他作為校園安全協(xié)會(huì)的主席站在演講臺(tái)上，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，分享他與林佳的故事以及在安全教育中所感受到的價(jià)值與責(zé)任。
在結(jié)束演講時(shí)，他說(shuō)：“安全不是空洞的口號(hào)，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記的責(zé)任。早知鹿時(shí)，未雨綢繆，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更安全的校園?！比藗兗娂姽恼疲@一刻，大家都明白了，安全就是生活的一部分，永遠(yuǎn)不應(yīng)被遺忘。