在某個(gè)遙遠(yuǎn)的校園里，有個(gè)名叫林寒的男孩。雖然他平常總是冷冷清清，但隨著時(shí)間的推移，這個(gè)清冷的校草逐漸吸引了不少女生的視線。林寒的外貌俊朗，身材修長(zhǎng)，給人一種不食人間煙火的感覺。他的目光如同冬日的冰凌，寧?kù)o而又冷漠，更加讓人覺得不可接近。
而在這所學(xué)校里，還有一個(gè)名叫小雅的女生，她是班上的班花，熱情開朗，性格活潑?？偸菄@在同學(xué)們身邊，聊天、打鬧，似乎從不缺乏朋友。然而，她的心中卻暗戀著林寒。盡管她明白林寒的性格與自己截然不同，但她依舊被他那清冷的氣質(zhì)所吸引。
每當(dāng)上課時(shí)，小雅都會(huì)毫不掩飾地偷偷瞥向林寒，眼神中滿是崇拜。不論是老師提問(wèn)，林寒總能輕松應(yīng)對(duì)，令她心中油然而生一種向往?？墒?，她卻又自知與他之間的距離，是那么遙遠(yuǎn)，仿佛他是高高在上的星辰，而自己則是平凡的小草，永遠(yuǎn)無(wú)法觸及。
而就在一個(gè)陰雨連綿的下午，校園的氣氛有一些不同。小雅正在教室里奮筆疾書，突然教室的門被推開，淋著雨的林寒走了進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)都為之驚訝。只見他的白襯衫因雨水而緊緊貼在身上，披著一層薄薄的水汽，清冷的氣息更顯得他冰冷的外表別具一番風(fēng)味。
小雅心頭一震，實(shí)在無(wú)法抑制自己心中涌起的沖動(dòng)。她急忙趁機(jī)走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么淋濕了？”林寒眉頭微微一皺，冷淡地回答：“沒事?！比缓螅阕阶约鹤簧?，繼續(xù)看書。小雅倏地被他冷淡的態(tài)度打擊得無(wú)話可說(shuō)，心中不禁暗自懊惱，難道自己做的這一切都只是對(duì)牛彈琴？
幾周后，校園里突然傳出了一個(gè)流言，說(shuō)是林寒的家境并不好，父母常年在外地工作，基本上都是他一個(gè)人生活。這個(gè)消息迅速引起了小雅的注意。她開始理解林寒性格背后的堅(jiān)強(qiáng)與孤獨(dú)，心中對(duì)他的柔情愈發(fā)加深。她決定不再單單是暗戀，而是主動(dòng)去接觸他，試圖走進(jìn)這個(gè)清冷男孩的內(nèi)心世界。
于是，小雅開始頻繁地在食堂里找機(jī)會(huì)與林寒碰面。每次看到他獨(dú)自一人，她總是努力表現(xiàn)出輕松自然。起初，林寒對(duì)于小雅的主動(dòng)關(guān)注感到十分詫異，眉頭緊皺，顯得有些不知所措。但是小雅依舊堅(jiān)持，用自己的熱情試圖融化林寒的冰冷。
“小寒，你今天想吃什么？”小雅有時(shí)會(huì)坐到他對(duì)面，笑著詢問(wèn)。林寒只是抬頭看了她一眼，淡淡地說(shuō)：“隨便。”小雅并不在意他的冷淡，反倒更加堅(jiān)定自己的決心。她試圖用幽默和溫暖去溫暖這個(gè)清冷的男孩。
漸漸地，林寒的態(tài)度開始有所變化。他不再冷漠回避小雅，也會(huì)在某個(gè)瞬間悄悄看向她，眼神中透出一絲復(fù)雜的情感。有一次，兩人一起合作完成一個(gè)作業(yè)，小雅從旁邊湊過(guò)來(lái)，忍不住開玩笑：“你是不是其實(shí)很忙，想著怎么把我作為抹布擦干凈？”林寒的唇角微微抿起，雖然沒有笑出聲來(lái)，但眼中一閃而過(guò)的笑意已經(jīng)足以讓小雅歡喜不已。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，小雅鼓起勇氣，向林寒表白了自己的心意。她看著林寒那清幽的臉龐，聲音有些顫抖：“我喜歡你，是真的。”林寒微微愣住，目光中閃過(guò)一絲震驚與不知所措，隨即默默低頭，似乎在思考著什么。
之后，林寒緩緩抬起頭，終于開口：“謝謝你?！毙⊙诺男睦锶缤÷箒y撞，盡管這并不是他所期待的回答，但她卻感到無(wú)比開心。或許，林寒并不擅長(zhǎng)表達(dá)，但隨著時(shí)間的推移，他的內(nèi)心深處，已經(jīng)開始對(duì)小雅的存在產(chǎn)生了共鳴。
從那之后，林寒與小雅的關(guān)系慢慢變得親密。他們一起上下學(xué)，一起在校園的角落里談?wù)搲?mèng)想，偶爾也要為小事爭(zhēng)吵，打打鬧鬧。林寒的內(nèi)心逐漸變得柔軟，而小雅終于找到了通往他心靈窗口的鑰匙。
清冷校草的外表下，隱藏著一顆渴望溫暖的心。而這個(gè)溫暖，終究是小雅用自己的堅(jiān)持與真誠(chéng)慢慢融化的。林寒雖然依舊有些冷漠，但與小雅的默契卻在慢慢滋長(zhǎng)，成為校園里一道最美的風(fēng)景。