在一個(gè)新的世界里，陳孟喬醒來(lái)，意識(shí)到自己穿越到了一個(gè)古代的科舉時(shí)代，而他的身份竟然是小說(shuō)中的男主角的親哥哥。故事的背景設(shè)定在一個(gè)名為清風(fēng)鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)上，這里風(fēng)景如畫，民風(fēng)淳樸，卻也孕育了不少的紛爭(zhēng)與陰謀。
初次醒來(lái)時(shí)，陳孟喬對(duì)這個(gè)世界的一切都是陌生的。他原本是現(xiàn)代的一名普通大學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)與歷史，沒(méi)想到自己竟成了一個(gè)即將步入科舉考試的高富帥的兄長(zhǎng)。更讓他意外的是，自己即將在一年后迎來(lái)弟弟的舉人考試，而他的弟弟，正是小說(shuō)中聲名顯赫的男主角——陳旭。
“陳孟喬，你可不能讓弟弟失望！”一想到即將到來(lái)的考試，肩上的責(zé)任感讓他感到壓迫。原劇本中，陳孟喬并不懂得如何輔導(dǎo)弟弟，小說(shuō)也沒(méi)有交代他太多的心理。但現(xiàn)在的他，心中迫切希望能夠幫助弟弟成為一個(gè)優(yōu)秀的舉人，而這需要他對(duì)古代科舉的了解與準(zhǔn)備。
于是，陳孟喬開始翻閱家中藏書。他從中發(fā)現(xiàn)了一本《弟子規(guī)》的書籍，里面提到許多關(guān)于為人處事的道理，以及如何輔導(dǎo)弟弟。借助現(xiàn)代的知識(shí)，再與古代的文化相結(jié)合，陳孟喬決定親自教授弟弟讀書的技巧。
“兄長(zhǎng)，我真的能做到嗎？”陳旭天生聰慧，但在面對(duì)即將來(lái)臨的考試時(shí)，難免心中不安。
“只要你努力，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種體驗(yàn)?！标惷蠁坦膭?lì)道。他用生動(dòng)的例子激發(fā)陳旭的學(xué)習(xí)興趣，讓他明白科舉不僅僅是為了名利，更是對(duì)自身能力的挑戰(zhàn)。
隨著時(shí)間的推移，兄弟兩人的關(guān)系不斷加深，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子充滿歡聲笑語(yǔ)。陳孟喬漸漸發(fā)覺(jué)，自己也在這種互動(dòng)中變得更加成熟，而他們的父親也看到了兒子的變化，臉上露出了欣慰的笑容。陳孟喬不再是那個(gè)一味追求個(gè)人目標(biāo)的單純年輕人，他開始關(guān)注家庭，關(guān)心弟弟的未來(lái)，感受到一種莫名的使命感。
就在兄弟倆專心備考的時(shí)候，鎮(zhèn)上卻傳出了不尋常的風(fēng)聲。某個(gè)權(quán)貴之家開始在暗中干預(yù)考場(chǎng)，企圖通過(guò)不正當(dāng)手段為自己的子女鋪路。這個(gè)消息如同晴天霹靂，陳孟喬決定要站出來(lái)保護(hù)弟弟，維護(hù)這場(chǎng)本該公平的考試。
他暗中調(diào)查，收集證據(jù)，發(fā)現(xiàn)了背后的黑幕。原來(lái)，那位權(quán)貴不僅利用了手段，竟然還對(duì)陳家暗下黑手，試圖抹去陳旭的名聲。事情愈發(fā)復(fù)雜，但陳孟喬堅(jiān)定了心中的信念，“為了弟弟的未來(lái)，我一定要揭開真相！”
最終，憑借著聰明才智和對(duì)家族的責(zé)任感，陳孟喬成功將證據(jù)呈交給了當(dāng)?shù)氐墓賳T。他不僅保護(hù)了弟弟的名聲，更讓那些想要插手科舉考試的權(quán)貴受到了應(yīng)有的懲罰。
考試終于如期而至，面對(duì)滿場(chǎng)的考生與監(jiān)考官，陳旭毫無(wú)畏懼地走上考場(chǎng)。陳孟喬在旁默默為他打氣，雖然心中有些緊張，但他明白，無(wú)論最終成績(jī)?nèi)绾?，他們已然在這段經(jīng)歷中成長(zhǎng)了許多。
考后，陳旭急切地跑回家，臉上掛滿了興奮與期待。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，他終于成功考取了舉人，成為了鎮(zhèn)上人們引以為傲的學(xué)子。陳孟喬忍不住流下了欣慰的淚水，他為弟弟感到驕傲，也為他們一家人在這段旅程中的團(tuán)結(jié)而感到欣慰。
從一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生到古代的哥哥，陳孟喬經(jīng)歷了一場(chǎng)不僅是身份的轉(zhuǎn)換，還是靈魂的洗禮。在科舉的路上，他不僅幫助弟弟找到了自己的夢(mèng)想，更也找到了屬于自己的成長(zhǎng)與責(zé)任。他明白了，家與信念的力量是支撐他們前行的最大動(dòng)力，而未來(lái)，兄弟兩人還將攜手并肩，再次迎接新的挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)。