在一個(gè)青翠欲滴的鄉(xiāng)村里，有一條小河蜿蜒而過，河邊的柳樹輕拂著水面，微風(fēng)拂面，帶來陣陣清涼。這里是我和竹馬一同長大的地方，我們的孩提時(shí)代在這里肆意飛揚(yáng)。
竹馬的名字叫李明，家住在村頭的那座青瓦房，竹馬這個(gè)稱呼是我們從小到大相伴而生的默契。李明總是一臉陽光，活潑開朗，總能在我心情郁悶時(shí)，用他獨(dú)特的調(diào)皮搗蛋之法逗得我開懷大笑。我們一起爬樹、抓蟬、捉魚，甚至在小河邊嬉水，白天的陽光燦爛像是鍍上了一層金色的光輝，而我們的笑聲則猶如清脆的銀鈴，飄蕩在寧靜的鄉(xiāng)村。
隨著時(shí)光流逝，歲月在不知不覺中改變了我們。小學(xué)的時(shí)光在歡聲笑語中飛逝而過，我們一同升入了初中。在新的校園里，李明因其活潑的性格，結(jié)識了越來越多的朋友。而我，性格內(nèi)向，始終以李明為依靠，常常站在他的身后，默默欣賞他與其他同學(xué)的歡樂。
初中的日子并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)習(xí)壓力增大，朋友們開始逐漸分開，李明卻始終是我信任的唯一。盡管有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬≌`會而爭吵，但在很快的時(shí)間里，我們又會和好如初。那段時(shí)間，我雖然時(shí)常感到孤獨(dú)，卻也因李明的陪伴而感到溫暖。
然而，不可避免的是，青澀的情感在心底悄悄發(fā)芽。每當(dāng)放學(xué)后，我注視著他，心跳加速，卻又不敢表露。李明依舊是我心中那道亮麗的風(fēng)景，我渴望著有一天能夠告訴他我的心意。
終于來到了高中，李明因?yàn)閷W(xué)習(xí)出色，被推薦到縣城的重點(diǎn)高中，而我則留在村里的高中。分別那天，他的笑容燦爛如陽光，卻讓我心如刀絞?！拔覀円欢〞３致?lián)系的！”他很認(rèn)真地說，握著我的手，仿佛那是永不分離的約定。
離開了故鄉(xiāng)，進(jìn)入了陌生的生活，身邊的朋友漸漸變得陌生，不再是李明日夜相伴的竹馬。雖說我們偶爾通電話，卻總覺得漸行漸遠(yuǎn)。我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，夢想著能夠追上他的腳步，但每每想起李明，內(nèi)心的惆悵便無處不在。有時(shí)候我會翻看我們曾經(jīng)的照片，那些笑臉，那些回憶，令我更加懷念那段無憂無慮的時(shí)光。
高中三年，李明的信件偶爾會寄到，讓我倍感欣慰。他分享著新學(xué)校的趣事，描述著日漸繁忙的學(xué)習(xí)生活，而我則在每條回復(fù)中，細(xì)心描寫著我的日常與理想。隨著距離的拉長，我心中的情感卻愈加強(qiáng)烈。
高考結(jié)束后，李明被許多大學(xué)爭相錄取，而我卻因焦慮而迷茫。于是，我選擇了去他所在的城市，報(bào)考了同一所大學(xué)。我們再次相遇，在校園的偶然邂逅中，彼此的眼神中流露出久違的溫暖與欣喜。
大學(xué)生活充滿了新鮮感，我們有了更為廣闊的視野，認(rèn)識了很多新的朋友。雖然生活的節(jié)奏忙碌而快，但我始終在李明的身邊，默默支持著他。他成了我心中的堅(jiān)強(qiáng)后盾，而我在他面前也逐漸展現(xiàn)出了自己的光芒。
隨著時(shí)光的流逝，我們彼此都成長起來，我開始更加大膽地表達(dá)自我，而李明則愈加成熟。有次，在校園的操場上，我鼓起勇氣，直視著他的眼睛，心中似乎有什么要噴薄而出。“李明，我……我喜歡你?！痹捯魟偮洌业哪槤q得通紅，心中忐忑不安。然而，李明卻只是微微一笑，輕松地將我抱入懷中，輕聲說道：“我早就知道了，其實(shí)我也是?！?/p>
在那一刻，過去的所有悸動(dòng)與歷程似乎都已化作了溫暖的泡沫，包圍著我們。時(shí)光在這一刻定格，我們成為了彼此生命中不可或缺的那一部分。
之后的日子里，我們攜手走過大學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次考試的緊張，每一個(gè)成功的慶祝，都無形中升華了我們之間的情感。我們一起規(guī)劃著未來的藍(lán)圖，憧憬著未來的生活，而那份曾經(jīng)的青澀情愫已逐漸成長為深厚的愛情。
人生如同一場旅程，有太多的坎坷與挫折，但我相信，這份愛會讓我們彼此更加堅(jiān)定。竹馬雖已長大，但心中的那份純真永不褪色，我們的故事依舊在繼續(xù)。