在一個(gè)青翠欲滴的鄉(xiāng)村里,有一條小河蜿蜒而過,河邊的柳樹輕拂著水面,微風(fēng)拂面,帶來陣陣清涼。這里是我和竹馬一同長大的地方,我們的孩提時(shí)代在這里肆意飛揚(yáng)。
竹馬的名字叫李明,家住在村頭的那座青瓦房,竹馬這個(gè)稱呼是我們從小到大相伴而生的默契。李明總是一臉陽光,活潑開朗,總能在我心情郁悶時(shí),用他獨(dú)特的調(diào)皮搗蛋之法逗得我開懷大笑。我們一起爬樹、抓蟬、捉魚,甚至在小河邊嬉水,白天的陽光燦爛像是鍍上了一層金色的光輝,而我們的笑聲則猶如清脆的銀鈴,飄蕩在寧靜的鄉(xiāng)村。
隨著時(shí)光流逝,歲月在不知不覺中改變了我們。小學(xué)的時(shí)光在歡聲笑語中飛逝而過,我們一同升入了初中。在新的校園里,李明因其活潑的性格,結(jié)識了越來越多的朋友。而我,性格內(nèi)向,始終以李明為依靠,常常站在他的身后,默默欣賞他與其他同學(xué)的歡樂。
初中的日子并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)習(xí)壓力增大,朋友們開始逐漸分開,李明卻始終是我信任的唯一。盡管有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬≌`會而爭吵,但在很快的時(shí)間里,我們又會和好如初。那段時(shí)間,我雖然時(shí)常感到孤獨(dú),卻也因李明的陪伴而感到溫暖。
然而,不可避免的是,青澀的情感在心底悄悄發(fā)芽。每當(dāng)放學(xué)后,我注視著他,心跳加速,卻又不敢表露。李明依舊是我心中那道亮麗的風(fēng)景,我渴望著有一天能夠告訴他我的心意。
終于來到了高中,李明因?yàn)閷W(xué)習(xí)出色,被推薦到縣城的重點(diǎn)高中,而我則留在村里的高中。分別那天,他的笑容燦爛如陽光,卻讓我心如刀絞?!拔覀円欢〞3致?lián)系的!”他很認(rèn)真地說,握著我的手,仿佛那是永不分離的約定。
離開了故鄉(xiāng),進(jìn)入了陌生的生活,身邊的朋友漸漸變得陌生,不再是李明日夜相伴的竹馬。雖說我們偶爾通電話,卻總覺得漸行漸遠(yuǎn)。我在學(xué)校努力學(xué)習(xí),夢想著能夠追上他的腳步,但每每想起李明,內(nèi)心的惆悵便無處不在。有時(shí)候我會翻看我們曾經(jīng)的照片,那些笑臉,那些回憶,令我更加懷念那段無憂無慮的時(shí)光。
高中三年,李明的信件偶爾會寄到,讓我倍感欣慰。他分享著新學(xué)校的趣事,描述著日漸繁忙的學(xué)習(xí)生活,而我則在每條回復(fù)中,細(xì)心描寫著我的日常與理想。隨著距離的拉長,我心中的情感卻愈加強(qiáng)烈。
高考結(jié)束后,李明被許多大學(xué)爭相錄取,而我卻因焦慮而迷茫。于是,我選擇了去他所在的城市,報(bào)考了同一所大學(xué)。我們再次相遇,在校園的偶然邂逅中,彼此的眼神中流露出久違的溫暖與欣喜。
大學(xué)生活充滿了新鮮感,我們有了更為廣闊的視野,認(rèn)識了很多新的朋友。雖然生活的節(jié)奏忙碌而快,但我始終在李明的身邊,默默支持著他。他成了我心中的堅(jiān)強(qiáng)后盾,而我在他面前也逐漸展現(xiàn)出了自己的光芒。
隨著時(shí)光的流逝,我們彼此都成長起來,我開始更加大膽地表達(dá)自我,而李明則愈加成熟。有次,在校園的操場上,我鼓起勇氣,直視著他的眼睛,心中似乎有什么要噴薄而出。“李明,我……我喜歡你?!痹捯魟偮洌业哪槤q得通紅,心中忐忑不安。然而,李明卻只是微微一笑,輕松地將我抱入懷中,輕聲說道:“我早就知道了,其實(shí)我也是?!?/p>
在那一刻,過去的所有悸動(dòng)與歷程似乎都已化作了溫暖的泡沫,包圍著我們。時(shí)光在這一刻定格,我們成為了彼此生命中不可或缺的那一部分。
之后的日子里,我們攜手走過大學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,共同分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次考試的緊張,每一個(gè)成功的慶祝,都無形中升華了我們之間的情感。我們一起規(guī)劃著未來的藍(lán)圖,憧憬著未來的生活,而那份曾經(jīng)的青澀情愫已逐漸成長為深厚的愛情。
人生如同一場旅程,有太多的坎坷與挫折,但我相信,這份愛會讓我們彼此更加堅(jiān)定。竹馬雖已長大,但心中的那份純真永不褪色,我們的故事依舊在繼續(xù)。