在一個(gè)寧?kù)o的山寺里，住著一位老和尚和一個(gè)年輕的小尼。和尚名叫圓覺(jué)，性格溫和睿智，他是寺中的方丈，深受信眾敬仰；而小尼慧靜則活潑可愛(ài)，常常在寺中嬉戲打鬧，帶來(lái)了一絲生氣與活力。
秋天的一天，楓葉紅了，寺外的山路上落滿了金黃的落葉，四周的空氣中都飄蕩著陣陣米香。老和尚正坐在明亮的禪房里打坐，仿佛一切都與他無(wú)關(guān)。小尼慧靜卻在院落中追逐玩耍，偶爾高聲歡笑，像一陣清風(fēng)，拂過(guò)沉靜的寺院。
這時(shí)，小尼慧靜跑到了老和尚面前，噘著嘴說(shuō)道：“師父，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么大多數(shù)人都認(rèn)為小和尚需要接受更多的磨煉，而小尼姑卻可以被寵溺？”
老和尚微微一笑，睜開(kāi)眼睛，手指輕輕敲擊著桌面，沉吟片刻后回答：“所有人都需要修行，各有各的苦難與成長(zhǎng)。小尼姑未必就沒(méi)有她要承擔(dān)的責(zé)任。修行不分性別，心的堅(jiān)持才是最重要的?！?/p>
小尼慧靜不服氣地撅起嘴：“我才不相信，男孩子可以自由出入，女孩子卻總是要被限制，這不公平！”
老和尚靜靜看著她，臉上露出一絲深思的神情，終于說(shuō)：“公平與否并不是修行的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于你能否在自己的生活中找到那份寧?kù)o與自洽。”
小尼慧靜聽(tīng)后并不在意，心中充滿了抗拒與不滿。于是，她決定用自己的方式來(lái)讓師父明白年輕人的想法。小尼慧靜非常聰明，于是她開(kāi)始在寺院中偷偷設(shè)計(jì)一些小計(jì)謀，以“挑戰(zhàn)”老和尚的智慧。
第一天，小尼慧靜向師父請(qǐng)教一道禪理，卻故意在答案里夾雜一些錯(cuò)誤的理解。她想看看聰明的老和尚會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。果然，老和尚只是微微一笑，語(yǔ)氣溫和：“聰明的孩子，正如這道題，理解的深度決定了答案的正確。錯(cuò)誤的理解并不代表一切?！?/p>
第二天，小尼慧靜又設(shè)計(jì)了一道更復(fù)雜的“挑戰(zhàn)”，她聲稱自己能在一夜之間參透世間的真理，而老和尚則要在三天之內(nèi)解釋清楚。聽(tīng)到挑戰(zhàn)，老和尚根本不為之所動(dòng)，反而微和道：“參透真理需要的不是時(shí)間，而是心的寧?kù)o和智慧。”
小尼慧靜越發(fā)不服氣，她加大了“挑戰(zhàn)”的力度，甚至建議進(jìn)行一場(chǎng)“辯論”，通過(guò)這場(chǎng)辯論來(lái)證明年輕人的觀點(diǎn)才是這個(gè)時(shí)代的聲音。在小尼慧靜看來(lái)，這樣的辯論不僅可以證明她的思想，更能讓師父對(duì)年輕人的認(rèn)知有所改變。
老和尚欣然接受了這個(gè)提議。他微微笑著和小尼慧靜說(shuō)道：“好吧，就讓我們通過(guò)這場(chǎng)辯論來(lái)交流彼此的思想。”
辯論前夕，老和尚在風(fēng)靜的晚上認(rèn)真思索著可能出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題與回答，而小尼慧靜卻趁機(jī)四處搜尋各種書(shū)籍和稿件，準(zhǔn)備了一大堆資料，想要在辯論中一決高下。
辯論那天，山寺的木柵欄靜悄悄的，觀眾們滿懷期待地聚集在一起。小尼慧靜先發(fā)制人，流利地列舉出當(dāng)代年輕人的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立與平等，意圖“戳破”老和尚的觀點(diǎn)。
然而，老和尚面對(duì)這些年輕人的熱烈情緒，始終保持著內(nèi)心的平靜。他不慌不忙地回應(yīng)道：“年輕人永遠(yuǎn)是時(shí)代的希望，但我們必須記住，任何一場(chǎng)辯論的意義都是在于增進(jìn)理解，而不是勝負(fù)本身。”
辯論進(jìn)行得如火如荼，小尼慧靜在其間不時(shí)提出一些具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。而老和尚則用深邃的語(yǔ)言，輕松化解這些問(wèn)題，循循善誘地引導(dǎo)小尼慧靜去思考更深層次的道理。他說(shuō)：“真正的修行在于對(duì)心靈的調(diào)適，以及對(duì)自我的深刻認(rèn)識(shí)?！?/p>
隨著辯論的深入，小尼慧靜漸漸意識(shí)到，老和尚所持有的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的爭(zhēng)論。雖然她中的靈活與活潑，能夠瞬間激起人們的熱情，但真正的內(nèi)涵卻依賴于心靈的領(lǐng)悟與時(shí)光的沉淀。
經(jīng)過(guò)幾輪的討論，辯論漸漸變成了一場(chǎng)心靈的交流。小尼慧靜的心漸漸放寬了，不知不覺(jué)間，她開(kāi)始欣賞老和尚身上那種卓然自若的智慧與豁達(dá)。最終，在那一刻，她明白了，年輕與年長(zhǎng)之間的爭(zhēng)辯，真正的意義在于彼此的理解與包容。
辯論結(jié)束后，老和尚輕輕拍了拍小尼慧靜的肩膀，說(shuō)道：“孩子，修行的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有輸贏，只有彼此的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?！毙∧峄垤o眼中閃爍著淚光，終于點(diǎn)頭答應(yīng)：“師父，我明白了！”
從此之后，慧靜不再是那個(gè)只想反抗的小尼姑。她開(kāi)始靜心修行，學(xué)習(xí)兼容并包、包容不同的思想和觀念。圓覺(jué)和尚溫和的微笑，猶如那秋日午后的陽(yáng)光，也照耀著未來(lái)的山寺。