《這個(gè)妹妹不太乖》講述的是一個(gè)發(fā)生在現(xiàn)代校園的青春故事，圍繞著一位平凡的高中生與他的調(diào)皮妹妹之間的日常生活展開。故事通過輕松幽默的筆調(diào)，展現(xiàn)了兄妹之間深厚的感情，以及成長(zhǎng)過程中遇到的各種煩惱與挑戰(zhàn)。
故事的主人公叫李偉，是一名普通的高中生，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。在他身邊，還有一個(gè)活潑可愛的妹妹，名叫李瑤。李瑤性格開朗，調(diào)皮搗蛋，總是能夠在平淡的生活中制造出許多意想不到的驚喜與麻煩。雖然李偉對(duì)妹妹的種種頑皮行為感到無(wú)奈，但他又總是忍不住被她的天真爛漫所感染，常常找到一起玩樂的理由。
故事從一個(gè)普通的周末開始，李偉決定利用這個(gè)時(shí)間補(bǔ)習(xí)自己的數(shù)學(xué)課。他坐在書桌前，眉頭緊鎖，翻閱著厚厚的課本，心中默念著公式。而此時(shí)，李瑤正在客廳里興奮地進(jìn)行一場(chǎng)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。她用家里的材料制造出了一種“自制火箭”，雖然只是簡(jiǎn)單的氣球和塑料瓶組合，但在李瑤的眼中，這就是“偉大的科學(xué)”。
李偉本來(lái)想讓妹妹安靜一些，但看著她那執(zhí)著的樣子，心中的煩躁逐漸 dissipated。他放下書本，走到客廳，問道：“你在干什么呢，瑤瑤？”
李瑤抬起頭，興奮地回應(yīng)：“哥哥，我在做火箭實(shí)驗(yàn)！你快來(lái)看看！”
李偉無(wú)奈又忍俊不禁地笑了，他知道不論自己有多忙，妹妹總能用她獨(dú)特的方式來(lái)打破沉悶的氛圍。于是，他在一旁觀望著，李瑤一邊忙碌著，一邊講解她的“科學(xué)原理”，盡管言之鑿鑿，但也充滿了稚嫩的想象。
隨著一個(gè)“嘭”的聲音，李瑤的“火箭”飛了起來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地直奔他們家那張剛買不久的沙發(fā)。李偉連忙撲過去，生怕沙發(fā)被炸到，然而果然不出所料，沙發(fā)上留下了一個(gè)小小的氣球印。李瑤在一旁捧腹大笑，看來(lái)不論是成功還是失敗，她都能找到樂趣。
李偉心中無(wú)奈，望著妹妹天真的笑顏，心底暗想，不知道這樣的日子還能持續(xù)多久。伴隨著學(xué)習(xí)的壓力，李偉無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考自己的未來(lái)，而李瑤則無(wú)憂無(wú)慮，享受著每一天的冒險(xiǎn)。
隨著問題的堆積，李偉越發(fā)感到疲憊，甚至開始對(duì)妹妹的“調(diào)皮”心生煩躁。他時(shí)常會(huì)因?yàn)楝嵤屡c李瑤發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至說(shuō)出一些讓自己后悔的話：”你什么時(shí)候才能成熟一點(diǎn)，不要總是這么頑皮？”
李瑤聽了，面露失落，眼中閃爍著微微的淚光，轉(zhuǎn)身跑了回自己的房間?？粗妹梅磻?yīng)，李偉意識(shí)到自己說(shuō)重了，心里充滿了懊悔。于是，他決定向李瑤道歉，敲了她的房門，柔聲說(shuō)：“瑤瑤，對(duì)不起，哥哥不是那個(gè)意思。你能出來(lái)嗎？”
李瑤在房間里沉默了一會(huì)兒，最終還是打開了門，眼神中雖然有些倔強(qiáng)，但更多的還是對(duì)哥哥的依賴。李偉輕聲說(shuō)道：“你知道嗎，哥哥其實(shí)很羨慕你，你可以隨心所欲地做自己喜歡的事情，而我卻要面對(duì)很多壓力?！?/p>
李瑤聽后，微微一愣，終于明白哥哥其實(shí)是為了自己的未來(lái)而焦慮。她輕輕擁抱住李偉，用她那稚嫩的聲音說(shuō)：“那我可以陪你一起努力??！”
從那天起，李偉和李瑤的關(guān)系更加親密。李偉開始嘗試花更多的時(shí)間陪伴妹妹，兩人會(huì)一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一起看電影，甚至一起復(fù)習(xí)功課。李瑤雖然調(diào)皮，但每當(dāng)李偉有困難的時(shí)候，她總會(huì)用自己的方式來(lái)安慰和鼓勵(lì)他。
最終，李偉的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，而李瑤也在哥哥的引導(dǎo)下，找到了自己的興趣所在，逐漸開始學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)。李偉和李瑤的兄妹情誼在這個(gè)過程中變得更加深厚。
歲月流逝，李偉如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)，而李瑤也逐漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)聰明機(jī)靈的少女?；厥走^去，李偉感慨萬(wàn)千，正是因?yàn)橛欣瞵庍@樣的妹妹，自己的生活才充滿了樂趣和溫暖。
“這個(gè)妹妹不太乖”，其實(shí)是生活給予他們的獨(dú)特印記，是成長(zhǎng)路上相互陪伴、相互理解的印記。在這個(gè)過程中，李偉不僅收獲了知識(shí)，更收獲了珍貴的家庭情感。在未來(lái)無(wú)論前路如何，兄妹二人都將攜手并肩，走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。