高三的生活總是充滿了壓力與挑戰(zhàn),尤其是在期末考試來臨之際,學(xué)生們更是如臨大敵。這一年,兒子小宇進(jìn)入了高三,面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),我決定陪著他一起復(fù)習(xí),幫助他度過這一關(guān)卡。
小宇性格內(nèi)向,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),總是顯得有些無所適從。作為母親,我能感受到他內(nèi)心的焦慮與壓力。于是,我決定不僅僅是旁觀,更要參與其中,陪伴他一起攻克那些難題。我們在家里的小書房里布置了一張寬廣的學(xué)習(xí)桌,書籍、練習(xí)冊、習(xí)題本,無不鋪滿了整張桌子。
每天的復(fù)習(xí)時(shí)間從早上八點(diǎn)開始,一直到晚上十點(diǎn)。期間我們會(huì)一起探討一些難度較大的數(shù)學(xué)題,或者背誦課文。每當(dāng)他邁不過去的檻,我就會(huì)試圖用更通俗的方式向他解釋。那一刻,我仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代,仿佛又變成了那個(gè)為學(xué)習(xí)而努力的年輕人。
有一次,小宇在學(xué)習(xí)物理時(shí)遇到了難題,他皺著眉頭,顯得十分沮喪?!皨寢?,這道題我怎么都做不出來。”他嘆了口氣,眼中流露出一絲絕望。我走過去,握住他的肩膀,認(rèn)真說道:“沒關(guān)系,慢慢來。我們先從題目入手,一步步來分析。”然后,我和他一起拆解這道題,分解出每個(gè)知識點(diǎn)。經(jīng)過一番努力,小宇終于理解了這個(gè)難題,露出了久違的笑容。
然而,我知道,僅僅依靠我們母子之間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是,我主動(dòng)聯(lián)系了他的老師,尋求一些額外的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。老師很熱情,愿意在課后給予小宇補(bǔ)習(xí)。每周五的下午,我會(huì)送小宇去學(xué)校,等待他上完課后再接他回家??粗谡n堂上專注的神情,我心里充滿了欣慰和期待。
除了課本知識,我還告訴小宇學(xué)習(xí)的重要性,以及如何合理安排自己的時(shí)間和精力。有時(shí)候,我們會(huì)一起討論未來的夢想,我鼓勵(lì)他朝著自己的目標(biāo)努力,因?yàn)槲覉?jiān)信只有付出才有收獲。小宇逐漸意識到,不僅僅是為了考試而學(xué)習(xí),更是為了自己的未來。
隨著高三的時(shí)間逐漸逼近,考試的壓力在加大,小宇的心情也開始緊張起來。有一天晚上,他躺在床上,翻來覆去,始終無法入睡。我走進(jìn)房間,坐在他的床邊,輕輕問道:“怎么了?是不是覺得壓力太大了?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神中流露出對未來的不安。
我試圖安慰他,告訴他每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)刻,重要的是我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)。我告訴他,考試只是對這段時(shí)間努力的一個(gè)檢驗(yàn),不論結(jié)果如何,重要的是在這個(gè)過程中我們獲得了多少知識與成長。小宇聽后,稍微松了一口氣,眼中又恢復(fù)了一點(diǎn)光彩。
終于,期末考試如期而至。為了幫助小宇更順利地應(yīng)對考試,我們在家中進(jìn)行了多次模擬考試。我將那些??嫉念}目進(jìn)行整理,讓小宇在壓力中保持從容。考試期間,我始終陪伴在他身邊,給他準(zhǔn)備了很多他喜歡的食物,盡量讓他保持愉快的心情。
考試結(jié)束后,小宇的狀態(tài)明顯輕松了許多。他開始主動(dòng)與我分享他在考試中的感受,雖然他并不確定自己能不能考好,但我知道,他已經(jīng)盡力了。這樣的改變讓我感到欣慰,孩子在不斷成長,而我作為母親的支持也讓他更有信心。
等待成績的那段時(shí)間,小宇的情緒時(shí)而緊張,時(shí)而放松。終于,成績放榜的那一天到來了。小宇急匆匆地打開電腦,結(jié)果出來了,他的成績超出了我們的預(yù)期,名列前茅。那一刻,我情不自禁地抱住了他,感動(dòng)得淚水奪眶而出。他也興奮地笑了,臉上洋溢著成功的喜悅。
“小宇,媽媽為你感到驕傲!”我親吻著他的額頭,心中滿是欣慰與自豪。這個(gè)過程不僅讓小宇收獲了知識,更讓我們母子之間的感情更加深厚。
隨后的日子里,小宇選擇了自己心儀的大學(xué),走上了新的征程。我意識到,陪伴孩子成長的這段旅程,是我生命中最美好的時(shí)光。雖然高三生活充滿了挑戰(zhàn),但我們一起努力的每一個(gè)瞬間,都是我心中難以磨滅的記憶。無論未來他走向何方,我始終相信,母子之間的這種共同成長將會(huì)伴隨我們走過更遠(yuǎn)的路。