高三的生活總是充滿了壓力與挑戰(zhàn)，尤其是在期末考試來臨之際，學(xué)生們更是如臨大敵。這一年，兒子小宇進(jìn)入了高三，面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我決定陪著他一起復(fù)習(xí)，幫助他度過這一關(guān)卡。
小宇性格內(nèi)向，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，總是顯得有些無所適從。作為母親，我能感受到他內(nèi)心的焦慮與壓力。于是，我決定不僅僅是旁觀，更要參與其中，陪伴他一起攻克那些難題。我們在家里的小書房里布置了一張寬廣的學(xué)習(xí)桌，書籍、練習(xí)冊、習(xí)題本，無不鋪滿了整張桌子。
每天的復(fù)習(xí)時(shí)間從早上八點(diǎn)開始，一直到晚上十點(diǎn)。期間我們會(huì)一起探討一些難度較大的數(shù)學(xué)題，或者背誦課文。每當(dāng)他邁不過去的檻，我就會(huì)試圖用更通俗的方式向他解釋。那一刻，我仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代，仿佛又變成了那個(gè)為學(xué)習(xí)而努力的年輕人。
有一次，小宇在學(xué)習(xí)物理時(shí)遇到了難題，他皺著眉頭，顯得十分沮喪?！皨寢?，這道題我怎么都做不出來。”他嘆了口氣，眼中流露出一絲絕望。我走過去，握住他的肩膀，認(rèn)真說道：“沒關(guān)系，慢慢來。我們先從題目入手，一步步來分析。”然后，我和他一起拆解這道題，分解出每個(gè)知識點(diǎn)。經(jīng)過一番努力，小宇終于理解了這個(gè)難題，露出了久違的笑容。
然而，我知道，僅僅依靠我們母子之間的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，我主動(dòng)聯(lián)系了他的老師，尋求一些額外的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。老師很熱情，愿意在課后給予小宇補(bǔ)習(xí)。每周五的下午，我會(huì)送小宇去學(xué)校，等待他上完課后再接他回家?？粗谡n堂上專注的神情，我心里充滿了欣慰和期待。
除了課本知識，我還告訴小宇學(xué)習(xí)的重要性，以及如何合理安排自己的時(shí)間和精力。有時(shí)候，我們會(huì)一起討論未來的夢想，我鼓勵(lì)他朝著自己的目標(biāo)努力，因?yàn)槲覉?jiān)信只有付出才有收獲。小宇逐漸意識到，不僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，更是為了自己的未來。
隨著高三的時(shí)間逐漸逼近，考試的壓力在加大，小宇的心情也開始緊張起來。有一天晚上，他躺在床上，翻來覆去，始終無法入睡。我走進(jìn)房間，坐在他的床邊，輕輕問道：“怎么了？是不是覺得壓力太大了？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中流露出對未來的不安。
我試圖安慰他，告訴他每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)刻，重要的是我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)。我告訴他，考試只是對這段時(shí)間努力的一個(gè)檢驗(yàn)，不論結(jié)果如何，重要的是在這個(gè)過程中我們獲得了多少知識與成長。小宇聽后，稍微松了一口氣，眼中又恢復(fù)了一點(diǎn)光彩。
終于，期末考試如期而至。為了幫助小宇更順利地應(yīng)對考試，我們在家中進(jìn)行了多次模擬考試。我將那些?？嫉念}目進(jìn)行整理，讓小宇在壓力中保持從容。考試期間，我始終陪伴在他身邊，給他準(zhǔn)備了很多他喜歡的食物，盡量讓他保持愉快的心情。
考試結(jié)束后，小宇的狀態(tài)明顯輕松了許多。他開始主動(dòng)與我分享他在考試中的感受，雖然他并不確定自己能不能考好，但我知道，他已經(jīng)盡力了。這樣的改變讓我感到欣慰，孩子在不斷成長，而我作為母親的支持也讓他更有信心。
等待成績的那段時(shí)間，小宇的情緒時(shí)而緊張，時(shí)而放松。終于，成績放榜的那一天到來了。小宇急匆匆地打開電腦，結(jié)果出來了，他的成績超出了我們的預(yù)期，名列前茅。那一刻，我情不自禁地抱住了他，感動(dòng)得淚水奪眶而出。他也興奮地笑了，臉上洋溢著成功的喜悅。
“小宇，媽媽為你感到驕傲！”我親吻著他的額頭，心中滿是欣慰與自豪。這個(gè)過程不僅讓小宇收獲了知識，更讓我們母子之間的感情更加深厚。
隨后的日子里，小宇選擇了自己心儀的大學(xué)，走上了新的征程。我意識到，陪伴孩子成長的這段旅程，是我生命中最美好的時(shí)光。雖然高三生活充滿了挑戰(zhàn)，但我們一起努力的每一個(gè)瞬間，都是我心中難以磨滅的記憶。無論未來他走向何方，我始終相信，母子之間的這種共同成長將會(huì)伴隨我們走過更遠(yuǎn)的路。