作者：談若雪
終于，在一個(gè)浪漫的雪夜，蘇寧與晏寒一起走在校園的小路上。白皚皚的雪花飄落在他們的肩頭，晏寒突然停下腳步，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地看著蘇寧，語氣溫柔而堅(jiān)定：“寧寧，我覺得你讓我感受到了一種從未有過的溫暖，與你相處的時(shí)光中，我漸漸明白什么是真正的快樂?！?主角林清是一個(gè)年輕的快穿者，雖然擁有相當(dāng)強(qiáng)大的能力，卻苦于一直在完成各種任務(wù)。直到某一天，她意外進(jìn)入了一個(gè)養(yǎng)老系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)與她過去經(jīng)歷的快穿任務(wù)截然不同，它不再要求她完成什么特定的目標(biāo)，反而給她提供了一個(gè)悠閑自在的養(yǎng)生假期。在這個(gè)系統(tǒng)中，林清的唯一任務(wù)就是享受生活，體驗(yàn)各個(gè)世界中的養(yǎng)老方式。...
作者：蔣錦書
蘇婉不僅容貌出眾，而且氣質(zhì)出眾，宛若仙子般高貴冷艷，周圍總是環(huán)繞著眾多心儀者。然而，她并不因?yàn)檫@些外在的追捧所動(dòng)，內(nèi)心深處卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。蘇婉其實(shí)不是這個(gè)世界的人，她是一個(gè)被賦予了特殊使命的宿主，任務(wù)便是穿越到不同的世界，完成各種挑戰(zhàn)。,“什么驚喜？”...
作者：狄念初
時(shí)間在不斷推移，蘇婉逐漸習(xí)慣了在藝術(shù)與家庭之間的平衡。雖然與父母之間的關(guān)系依舊存在些許隔閡，但她開始學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心。父母希望她能夠擁有穩(wěn)定的生活，這本是一種關(guān)愛，但蘇婉也想要在這種關(guān)愛中找到屬于自己的位置。于是，她在認(rèn)真追逐藝術(shù)的同時(shí)，努力讓父母看到自己的成長(zhǎng)與努力，試圖用自己的方式讓他們接受自己新的選擇。,“因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心深處都渴望被了解，被傾聽。也許我們可以彼此依靠，分享一些秘密?！碧K瀾一字一句，聲音溫柔如水。...
作者：鄔慕晴
在同樣的課堂上，她結(jié)識(shí)了一個(gè)男孩，名叫顧明哲。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，還對(duì)待每一個(gè)人都非常溫柔，尤其是對(duì)林悅，流露出的關(guān)切讓沈初夏產(chǎn)生了某種情愫。就在林悅準(zhǔn)備享受這一切時(shí)，顧明哲卻對(duì)她說：“林悅，我知道你病得很重，不過我希望你能坦誠(chéng)面對(duì)自己，生病并不代表脆弱，反而是一種勇氣?！?小晴是個(gè)平凡的女大學(xué)生，性格溫柔善良，但總是默默無聞。直到有一天，她在校圖書館中發(fā)現(xiàn)了一本古老的書籍，書中記錄著各種各樣的穿越故事，仿佛在召喚著她。伴隨著一陣耀眼的光芒，小晴被卷入了一個(gè)個(gè)不同的故事線中，化身成為各個(gè)世界的配角。...
作者：何言澤
這一切并沒有輕松解決，盛昂發(fā)現(xiàn)林悅的離去時(shí)，內(nèi)心充滿了失落與困惑。某種程度上，他也意識(shí)到自己與趙雨桐之間的距離愈發(fā)遙遠(yuǎn)。這個(gè)家庭又回到了最初的狀態(tài)，但他們都清楚地明白，林悅的離去并不意味著結(jié)束，而是大家都該開始反思自己生活的起點(diǎn)。,隨著時(shí)間的推移，柳風(fēng)逐漸意識(shí)到了自己所追求的東西與內(nèi)心真正渴望的生活悖離。他的決策開始轉(zhuǎn)變，從原有的冷酷無情，逐漸轉(zhuǎn)向深思熟慮。...
作者：顧清禾
小雅眼睛一亮，毫無顧忌地回答：“當(dāng)然，我們剛剛吃完午餐，真想來點(diǎn)刺激的！”,“恭喜你完成任務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)500點(diǎn)。至此，你的全部任務(wù)已完成?！毕到y(tǒng)的聲音無比清晰，晨曦感到一陣前所未有的滿足。...
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